martes, 10 de febrero de 2009

TENDENCIAS ADMINISTRATIVAS

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO MAYOR DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÌSTICAS


IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

ASIGNATURA
TENDENCIAS ADMINISTRATIVAS
CÓDIGO
922EA
NIVEL
IX
CAMPO DE FORMACIÓN
ADMINISTRACIÓN Y ORGANIZACIONES
ÁREA
PROFESIONAL
PRE-REQUISITO
PROCESO ADMINISTRATIVO Y ESTRATÉGICO
INTENSIDAD
CUATRO HORAS SEMANALES



2. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS

Comprender y potenciar las instituciones públicas y privadas y las entidades territoriales en sus empeños misionales de orden turístico y de apoyo en el campo administrativo, acorde con las exigencias de calidad, competitividad y productividad, propios de una economía abierta y con los desarrollos de las teorías turísticas, administrativas y económicas.
Diseñar, mercadear y evaluar la oferta turística de una región u organización en condiciones de atractividad para los potenciales usuarios y de rentabilidad humana y económica para los prestadores de servicios.
Liderar planes y proyectos de desarrollo turístico en el sector público y privado, basados en metodologías universalmente aceptadas y cumpliendo los parámetros de calidad de agencias nacionales o internacionales de financiación.
Gestionar los recursos físicos y financieros con criterios éticos y de solvencia moral, de manera congruente con los requerimientos, requisitos, políticas o reglamentos institucionales, de tal manera que se puedan garantizar la transparencia, calidad, eficiencia y productividad.
Administrar los procesos de producción, almacenamiento y distribución de bienes y servicios propios del sector turístico, teniendo en cuenta la rentabilidad, el bienestar ofrecido y la satisfacción del cliente.
Gerenciar los procesos relacionados con la administración del talento humano, en cumplimiento de políticas y normas oficialmente establecidas para ello, especialmente la relacionada con el servicio al cliente y el ofrecimiento de productos o bienes intangibles, tal como lo exige el sector turístico.

3. SÍNTESIS DE LA ASIGNATURA

Un proceso de formación integral como el que propone la Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia implica que el estudiante tenga conocimiento en áreas afines que le permitan ampliar sus conocimientos y lo dotarán de herramientas efectivas para la visualización de nuevas estrategias al momento de enfrentar sus labores cotidianas.

Algunos de los enfoques de pensamiento administrativo clásicos y modernos evolucionaron a modelos estratégicos estructurados y aplicables dadas unas condiciones del entorno que afectan el proceso administrativo y las reglas de juego del mercado de las empresas y organizaciones. De manera, que existe la necesidad de un conocimiento y aplicación de diversas alternativas estratégicas que permitan una gerencia más efectiva del capital humano y de los recursos, para que de esta manera se promuevan mejores resultados en términos de productividad y competitividad en un mundo cada vez más inestable, complejo y cambiante.

COMPETENCIAS A DESARROLAR, DESDE SU ASIGNATURA

Capacidad para identificar los diferentes estadios de evolución de las estrategias gerenciales a través del tiempo y en especial desde los años setenta hasta nuestros días.

Disposición para decidir sobre la efectividad operacional de los modelos gerenciales en un escenario determinado.

UNIDADES TEMÁTICAS A DESARROLLAR

5.1 UNIDAD UNO: TENDENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN
Temas
La quinta ola
La era de la información
Organizaciones de aprendizaje
Las cinco disciplinas
Estrategia organizacional
Retos epistemológicos de la administración en la globalización
Competencia
Disposición para reconocer los modelos de administración desde inicios del siglo pasado y analizar las diferentes tendencias que regularán las estrategias gerenciales del nuevo siglo.
Sesiones
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8
Fechas

Actividades primer escenario
Clase magistral
Actividades segundo escenario
Talleres y trabajo en grupo, discusiones en grupo
Actividades tercer escenario
Consulta en internet

5.2 UNIDAD DOS : DESAFIOS ESTRATEGICOS EN EL NUEVO MILENIO
Temas
El próximo escenario global
La innovación en la administración de empresas
La innovación administrativa en acción
Competencia
Habilidad para identificar los diferentes escenarios globales jalonados por la integración económica de regiones y su incidencia en las organizaciones.
Disposición para identificar los acciones administrativas tendientes a la innovación.
Sesiones
1,2,3,4,5
Fechas

Actividades primer escenario
Clase magistral
Actividades segundo escenario
Talleres y trabajo en grupo, debates y mesa redonda.
Actividades tercer escenario
Consultas en internet

5.3 UNIDAD TRES : EL FUTURO DE LA ADMINISTRACIÓN
Temas
· Megatendencias empresariales y tecnológicas: El conocimiento, la opción, la gerencia, la innovación, la velocidad, la información, la globalización, la competitividad, la creatividad.
· Creando el futuro de la administración
Competencia
Disposición para explorar las megatendencias y tendencias estratégico-organizacionales de la sociedad postcapitalista con el fin de proyectar el futuro de las organizaciones como objeto de estudio de la administración.
Sesiones
1,2,3,4,5
Fechas

Actividades primer escenario
Clase magistral
Actividades segundo escenario
Talleres, trabajo en grupo, debates, mesa redonda y ensayos
Actividades tercer escenario
Consultas en internet, observación directa en una organización.

5.4 UNIDAD CUATRO : PERFIL ALTA GERENCIA
Temas
Perfil del gerente para el nuevo milenio
Competencia
Los alumnos adquieren la habilidad de analizar el perfil del gerente para el nuevo milenio teniendo en cuenta las competencias gerenciales en nuestro medio.
Sesiones
1
Fechas

Actividades primer escenario
Clase magistral
Actividades segundo escenario
Talleres, trabajo en grupo, debates, mesa redonda y estudio de casos
Actividades tercer escenario
Consulta dirigida en una organización.

5.5 UNIDAD CINCO : MODELOS GERENCIALES
Temas
REINGENIERIA
BENCHMARKING
OUTSOURCING
JOINT VENTURE
COOPETENCIA
COACHING
RESILIENCIA ORGANIZACIONAL
CAPITAL INTELECTUAL
GERENCIA DEL CONOCIMIENTO
GERENCIA DE LA INNOVACION
RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL (R.S.E.)
Competencia
El alumno interiorizará la epistemología y operacionalizará de manera simulada o real cada uno de los modelos gerenciales estudiados durante el curso dentro de un contexto organizacional o empresarial.
Sesiones
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Fechas

Actividades primer escenario
Clase magistral
Actividades segundo escenario
Talleres, trabajo en grupo, debates, mesa redonda y estudio de casos
Actividades tercer escenario
Consulta dirigida en una organización.


METODOLOGÍA (ACTIVIDADES FUNDAMENTALES Y EJERCICIO INVESTIGATIVO)

Las clases se realizarán en sesiones de dos horas cada una, las cuales propician participación de los estudiantes, promoviendo el análisis de los contenidos conceptuales explicados en las sesiones y de los diversos documentos entregados durante su realización.

Se orienta al enfoque gerencial y administrativo empresarial.

Se comparten casos de experiencias de asesorías empresariales desarrolladas por el docente.

Se enfoca a la investigación teórico-práctica, donde los estudiantes realizarán un ejercicio investigativo acerca de un modelo gerencial específico aplicado en empresas de nuestro medio.

BIBLIOGRAFÍA (CON UNA ANTIGÜEDAD NO SUPERIOR A LOS CINCO AÑOS)

INGLÉS

i. Revistas
Drucker, Meter. The theory of bussines, Boston, Harvard Business review, September, 2002.

ii. Libros

Drucker, Peter. Managent: tasks, responsabilities, practices. Harper and Row. 2002
Porter, Michael. Competitive strategy: techniques for analyzing industries and competitors. Free Press. 2000
Senge, Peter. The fifth discipline: the art and practice of the learning organization. New York. Doubleday. 2001

iii. Páginas electrónicas

ESPAÑOL

i. Revistas
El nuevo escenario global. 2005


ii. Libros

Drucker Peter. Gerencia para el futuro. Norma. 2003
Gilbrath Robert D. La estrategia del cambio. McGraw Hill. 2000
Hernández y Rodríguez Sergio. Pensamiento, proceso estrategia y vanguardia. McGraw Hill. 2003
Drucker Peter. La sociedad Postcapitalista. Norma. Bogotá. 2000
· Habilidades gerenciales para un país en crisis. Video.
Drucker Peter. Los desafíos de la gerencia para el siglo XXI
Merino Navarrete, Hernando. Gerencia de la calidad total.
Lock, Demis. Como gerenciar la calidad total
Hammer Michael y Champy James. Reingeniería.
Robinson Rusell. Como crear empoderamiento. McGraw Hill 1998.
Michael y Spendolini. Benchmarking.
Colaiacovo, Juan Luis. Joint venture.
Senge, Peter. La quinta disciplina.
Goldratt EliyahuM. Y Cox Jeff. La meta.
Barceló Llauger María. Hacia una economía del conocimiento. Price WaterHouse.
Gibson, Rowan. Repensando el futuro.
Betancourt Tang, José. Gestión estratégica : navegando hacia el cuarto paradigma. 2004
Coaching: dirigiendo el alto rendimiento. Video.
Capital intelectual. Video.
Senge Peter. Organización inteligente. Video.
Hamel Gary. El futuro de la administración. Grupo Norma 2008

iii. Páginas electrónicas
1. www. Winred.com
2. http://www.elprisma.com/
3. http://www.gestiopolis.com/
4. http://www.monografias.com/
5. http://www.ilustrados.com/
PROGRAMACIÓN DE EXÁMENES

ASIGNATURA: TENDENCIAS ADMINISTRATIVAS


PRUEBA
FECHA DE REALIZACIÓN
HORA
PRIMER PARCIAL
19 de marzo
6:00 P.M.
SEGUNDO PARCIAL
7 de mayo
6:00 P.M.
SEGUIMIENTO
Hasta el 28 de mayo
6:00 P.M.
FINAL
18 de junio
6:00 P.M.

FIRMA DEL PROFESOR: ________________________


FIRMA DE UN ESTUDIANTE GARANTE: __________________

miércoles, 26 de noviembre de 2008

la visión

La visión encarna el poder de las organizaciones para proyectarse al futuro en un mundo cada vez más volátil y complejo.

Tendencias Administrativas

El nuevo escenario global nos mostrara la tendencia de la economía mundial y nos reflejará cómo las organizaciones deberán prepararse al nuevo escenario que nos ofrece el mundo globalizado. Con este artículo que es estractado del texto "El próximo escenario global" de Kenichi Omhae deberán entregar ustedes un análisis comparativo con relación a nuestro país, conceptuando sobre cómo podría participar o incidir Colombia ante la nueva tendencia y cúal sería de la respuesta de la gerencia colombiana frente a la nueva realidad mundial.

Introduccción

Catedra Administrativa ofrecera a los cibernautas la historia, avance y tendencias de la administración en Colombia y en el mundo. Las organizaciones como objeto de estudio de la administración sin importar su fin para la creación, es decir, organizaciones públicas o privadas, con o sin ánimo de lucro, industriales, comerciales o de servicio; se gestionan fundamentadas en la administración y en la gerencia con la finalidad de alcanzar la ventaja competitiva que beneficie a todos los stakeholders de una organización específica.